"Nếu một giờ dạy trên thì không được nhưng là buổi nói chuyện với đối tượng không còn là vị thành niên, sinh viên thì mình cần phải xem xét thật kỹ...".GS Ngô Đức Thịnh phần nào đồng cảm với TS văng tục...

Sáng 7/3, tại Cổng Thông tin điện tử Chính phủ, Ủy viên TƯ Đảng - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã có cuộc đối thoại trực tuyến với nhân dân....

Là Hiệu trưởng Trường THCS DTNT huyện miền núi Kỳ Sơn, cô Trần Thị Châu luôn gương mẫu đi đầu trong mọi công việc, say mê nghiên cứu, sáng tạo, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cao. Cá nhân cô đạt nhiều danh hiệu cao quý mà Nhà nước cũng như ngành GD&ĐT trao tặng. Tập thể nhà trường cô lãnh......

Với thành tích học tập ấn tượng, 3 năm học liên tục (năm học2008 - 2009, 2009 - 2010 và2010 - 2011), em vinh dự được đón nhận học bổng Odon - Valer dành cho những học sinh có thành tích học tập tốt trong lĩnh vực khoa học tự nhiên. Đó là Nguyễn Thị Hằng - cô học trò nghèo ở xã Thanh Phong - Thanh......

Vừa qua, trên một số phương tiện truyền thông có đề cập đến vấn đề học sinh lười phát biểu. Thực tế qua nhiều năm giảng dạy, chúng tôi nhận thấy đây cũng là hiện trạng chung....

Bộ GD&ĐT vừa thông báo về chương trình học bổng của Chính phủ Nhật Bản cấp cho Việt Nam để cử giáo viên tham gia chương trình bồi dưỡng về giáo dục....

Theo dự thảo quy định mới của Bộ GD&ĐT về dạy thêm, học thêm, giáo viên trường công không được đứng ra tổ chức hoặc tham gia tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường; người dạy thêm phải đóng thuế; học sinh không học thêm quá 9 tiết/tuần…...

Bộ GD&ĐT cho biết, trong năm 2012, công tác quản lý, chỉ đạo điều hành, thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước sẽ được tập trung vào 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm....

Nhân dịp Xuân Nhâm Thìn 2012, sáng ngày 16/1/2012, tại Hội trường Nhà máy sản xuất, Công ty thiết bị giáo dục Nhật Linh Đà Nẵng đã tổ chức Lễ trao quà Tết tới các bậc cao niên, các cựu chiến binh và chia sẻ với các gia đình khó khăn, các nạn nhân chất độc màu da cam....

Sáng nay (14/1), Bộ GD-ĐT đã tổ chức hội nghị cán bộ-công chức cơ quan Bộ GD-ĐT năm 2012. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã dự, trao các phần thưởng thi đua cho các tập thể, cá nhân xuất sắc trong năm và có bài phát biểu quan trọng tại hội nghị....

Một cái Tết lại sắp đến nhưng đối với giáo viên khái niệm “thưởng” dường như chỉ quen thuộc đối với các trường ở thành phố lớn còn ở vùng nông thôn, vùng cao thì quá xa lạ....

Người xưa thường nói “Nét chữ, nết người”. Nét chữ hàm chứa cảm xúc, tâm trạng, ứng xử và bồi đắp tâm hồn mỗi con người. Có một người tâm huyết, kiên trì, bền bỉ, nặng lòng với nét chữ và đạt giải nhất cấp Quốc gia trong hội thi “Viết chữ đẹp” năm 2002 - đó là cô Trần Thị Thanh Thủy, giáo viên......

Tuy khác nhau về giới tính, độ tuổi nhưng lại chung một số phận - mồ côi, cuộc sống khó khăn nhưng biết vươn lên học giỏi. Đó là hoàn cảnh của em Cao Minh Chiến (lớp 7E trường THCS Sơn Hà, huyện Sơn Hòa) và chị em sinh đôi Rơ Chăm Hờ Quý và Rơ Chăm Hờ Thủy (lớp 5B trường tiểu học Ea Chà Rang, Huyện......

Gần Tết Nguyên đán, các cửa hiệu cầm đồ bỗng làm ăn nhộn nhịp hẳn lên với khách hàng chính đa phần là sinh viên tỉnh lẻ....

Người xưa thường nói “Nét chữ, nết người”. Nét chữ hàm chứa cảm xúc, tâm trạng, ứng xử và bồi đắp tâm hồn mỗi con người. Có một người tâm huyết, kiên trì, bền bỉ, nặng lòng với nét chữ và đạt giải nhất cấp Quốc gia trong hội thi “Viết chữ đẹp” năm 2002 - đó là cô Trần Thị Thanh Thủy, giáo viên......

Câu chuyện hai anh em trong một gia đình giáo viên nghèo giật giải nhất giải Toán qua internet do Bộ GD-ĐT tổ chức đã làm xôn xao không chỉ ngôi trường nhỏ miền núi, khiến những nhà giáo ngẫm ngợi về một cách dạy, một cách học, một cách hóa giải mặt tiêu cực của mạng....

Từ có vai trò rất quan trọng trong hệ thống ngôn ngữ. Con người muốn tư duy phải có ngôn ngữ. Không có vốn từ đầy đủ, con người không thể sử dụng ngôn ngữ như một phương tiện giao tiếp. Việc dạy từ ngữ ở tiểu học sẽ tạo cho học sinh có năng lực từ ngữ, giúp cho học sinh nắm được tiếng mẹ đẻ, có......

Một phương pháp dạy học mới đang gây được sự chú ý của rất nhiều người, đó là học bằng bản đồ tư duy (BÐTD) - hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức... bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, mầu sắc, chữ viết,......

Do bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố trong xã hội hiện đại, trẻ em dễ sinh ra ích kỷ, không biết quan tâm, chia sẻ với người khác. Từ đó cho thấy việc giáo dục đạo đức cho trẻ, dạy trẻ biết sống nhân ái là một nhu cầu cấp thiết....

Qua bao năm đứng trên bục giảng, thầy luôn tìm tòi sáng tạo để “làm mới” những tiết dạy của mình, nhằm đem đến sự hứng thú cho học sinh trong mỗi tiết học. Những phương pháp của thầy đang được nhân rộng trong toàn quận Gò Vấp, TP.HCM....